Doctorado

EL EGRESADO SERÁ COMPETENTE EN:

1. Identificar los problemas nacionales e internacionales que afectan a la educación.
2. Generar conocimientos científicos en el campo educativo.
3. Utilizar la investigación creativamente, en pos de la solución de los problemas educativos.
4. Comunicar los resultados de la investigación en actividades académicas y a través de diferentes medios.
5. Generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo.
6. Asumir un compromiso social y actitud ética que guíen sus decisiones en beneficio de la educación.
7. Generar, nuevas interpretaciones o explicaciones sobre la problemática.
8. Generar información que se constituya en insumo útil para la toma de decisiones relativa a procesos, programas, sistemas y/o políticas educativas, en el campo de la educación, de acuerdo a las líneas de investigación que ofrece el programa.
9. Diseñar y desarrollar proyecto de investigación que cuente con un sólido fundamento teórico, con metodología consistente con el problema que se desea abordar.
10. Hacer aportes significativos con relación al conocimiento y mejoramiento en el área objeto de estudio.
11. Desarrollar líneas originales de investigación cuyos resultados puedan contribuir a la apertura de nuevas vías para solucionar los problemas que afectan a la educación, tanto formal como no formal.
12. Desarrollar su desempeño profesional en los dominios de la docencia, la investigación en educación, la extensión y áreas afines.

CAMPO LABORAL

El Doctor en Educación, con un alto grado de preparación y entrenamiento es requerido para:

•       Dirigir proyectos de investigación en el campo de su especialidad.
•       Dirigir las instituciones educativas del país, en los distintos niveles y modalidades.
•       Liderar los grupos de investigación para diagnóstico de la realidad educativa local, regional y nacional.
•       Desarrollar docencia en las Instituciones de Educación Superior.
•       Conformar equipos de profesionales encargados de diseñar, formular, implementar y evaluar proyectos con impacto social, particularmente en el ámbito educativo.
•       Asesorar a los responsables del sector educación en temas relacionados con su campo.
•       Liderar la gestión de los equipos de comunicación y capacitación para docentes y personal administrativo del sector educativo.
•       Liderar los equipos encargados de realizar diseños curriculares, a nivel local, regional y nacional.